劉公公給姬昭明傳過話后，也轉交了一份奏折的提要，內容就是從兵部尚書的折子里摘取的關鍵點。

兵部尚書甚至讓自家女兒給姬昭明送了張請帖，是打算攛掇個一場小聚，請來許多武將家擅騎射的女子，去京郊進行一場射藝比賽。

姬昭明正好需要多了解些□□的使用感受，痛快地答應了。

武小姐也試探著給二公主送上了請帖，二公主本來也答應了，但臨要出門前一天，卻被皇后叫回了宮里。二公主在適婚之齡，最近有不少大臣替子求娶，圣人皇后挑來挑去也有幾個能入眼的，圣人找了個考校的由頭，打算讓二公主自己在側殿也看看。

“我接了武家小姐的帖子，要和她們一起去鹿兒山跑馬比弓箭的。昭明也會去?！?

“這可是你自己的大事，你要是去玩兒了，就別怪我們替你做主，到時候可別埋怨?！?

“我還小呢，著什么急，大皇兄也還沒成親??！”

圣人早先就跟皇后說過，皇子們的婚事不急，先學習歷練要緊。所以，皇后現在的精力，都是放在二公主的親事上。反正兒子什么時候娶親，都能可著全天下最好的女孩挑。但要是不早早挑個好兒郎給女兒，人就怕會被別家定走了，皇后可是打算為女兒挑個俊秀有才的少年郎的。

二公主只好乖乖留在宮里，還在心里給明日會見面的少年們都記了一筆。害她不能出去玩，害得她不能和昭明一起去鹿兒山，都是壞人！父皇要考校他們的文采是吧？自己定要帶好紙筆，把他們的錯漏都記下來，再到父皇面前挨個兒挑毛病才好，就像先生們做的那樣！

四年前的二公主，學業上真的是得過且過，聽人引經據典時，頂多覺得耳熟。

但在弘文館里卷過三年的二公主，就不可同日而語了。尤其是天氣暖和后，二公主保持著至少隔日來弘文館陪姬昭明念書的頻率。畢竟她覺得姬昭明之前是陪自己在弘文館遭罪，現在輪到她陪姬昭明念書到畢業了……

這兩年的弘文館貫通班是什么水平？

新科進士們笑著進來，也未必能自信得笑著出去！

皇子公主們關系都很好，后宮就算有什么爭寵的事情，也波及不到小輩這里來。

為什么？因為他們都在上課、做功課、背書啊。跟親娘都不是日日能見面的，就算總能收到親娘送的溫暖……可是皇后娘娘每次給兒女送點心飲子，也會給其他人一份啊，當然不會有什么隔閡。

至于攀比、嫉妒之類的，根本不存在。有這種想法的人，是真的不了解弘文館，也是瞧不起弘文館的先生們。

姬景行在弘文館里算新人，一進來教學就有了好成果，其他先生們誰心底服氣??？

圣人還讓姬景行主持修字典，姬景行的親閨女還是貫通班里年紀最小的學生，還有記筆記的習慣……姬昭明還天天下課帶著筆記去找親爹幫忙整理……

這意味著什么？

新字書的負責人，會看到他們每天講課的內容！

文人嘛，骨子里總有些青史留名的志氣。誰不想在課堂上說點兒“金句”，然后借姬昭明的口說給新字書的負責人聽？姬昭明每天跟姬景行學了多久，先生們都的偷偷做了記錄的。要是哪天姬昭明是捏著厚厚一疊紙離開、甚至因為太晚，害的姬景行因為宮門上鎖要留下值班，當天的任課老師們能趾高氣昂好幾天。

弘文館的學生們卷，是有目共睹的。

弘文館的先生們表面上云淡風輕，好像下了值就約朋友出去喝酒品茶，其實約得全是文壇數得上號的人物，內卷比學生嚴重多了。課上那幾個時辰，全是背地里整日整日得打磨所得。

先生們自家的藏書閣里，多多少少都添了基本新作的書評、筆記，不為外人所知罷了。

國家最頂尖的教育機構，任職的都是圣人精挑細選的精銳，還這么卷了好幾年，教學質量能把國子監落下一大截。

弘文館的學生，只要撐住了沒掉隊，一日要有別人三日的苦功，一日更能有別人五倍的收獲。

毫不夸張地說，要是讓二公主現在去國子監里考試，在同齡人里，拿不到前三，算她發揮失常。拿不到第一，還得是因為國子監的學生里有她先生們的得意子孫，對應的題目是在家里開過小灶的，才能勝過二公主一點。

圣人從前只知道二公主念書下了苦功、進步很大，有大皇子頂著，他沒覺得女兒的進步多么夸張。

這次考評年輕人，除了想挑女婿，他也是想熟悉一下新秀，想著會不會發現下一屆的狀元人選。結果考評結束后，圣人一點兒都沒被驚艷到，只覺得中規中矩。

把人都打發走，圣人進入內室，和妻女圍坐在一起，圣人主動說：“這幾個年輕人好像被夸得過了，有些稚嫩了?！?

皇后覺得人都不錯，但丈夫挑女婿的眼光高，她當然高興。主動指著二公主奮筆疾書寫的那一沓點評，跟丈夫分享趣事：“不怪圣上眼光高，瞧瞧咱們女兒，像個小先生，挑了好些的錯漏呢?！?

“哦？嘉和寫了這么多，給朕看看?！?

拿到手，第一眼看的是字。圣人滿意得點頭，嘉和的字長進了很多，從字上瞧得出來，最近也沒有太松懈，是有堅持寫的。

再看內容，圣人剛才心中的那些不如意，也都被撫慰到了。女兒的基礎扎實，思路也好，這才是該有的答案嘛。

把那幾個人從心中的名單里都剔掉，圣人后來還找機會把推薦人叫來，陰陽怪氣了一通。

這些青年才子，至少也是國子監里的優等生。推薦人自己也考評過的，剛被圣人擠兌，還有些不服氣。

“圣上息怒，那些孩子們到底是少年人，念書統共才十幾年，難免有些稚嫩?！?

圣人就等著這句呢，這回可輪到他顯擺了。拿著二公主做的那些記錄，好好了炫耀了一回自家女兒。

這就是你們口中的青年才俊、明日狀元？就這、就這？朕的女兒都比他們答得好！你看這道題，他竟然記錯了出處，那邊化用的句子也不合適。明明某幾個典故都可用，竟然一個都說不出來，明擺著基礎不扎實。

朕可不是要求高，這些，朕的女兒都會！朕舉得例子，就是二公主答的，二公主可是剛及笄，不算欺負人吧？

推薦人啞口無言。

人比人，真的能比死人啊……難道真的是自己自負了？世家閉塞太久，以至于夜郎自大了？

推薦人回去后，那幾個少年家、推薦人家、姻親家的少年郎們，都迎來了一波十分嚴苛的考核，然后就是加課。

有兩個人還自覺在御前答得挺好，回家后高調了幾日，聽說推薦人上門拜訪，還美滋滋地招待，等著聽好消息。結果……迎來了扣三個月零花錢、卷鋪蓋搬去國子監里加功課的好消息。

意氣風發的少年們哪里肯服氣，但又不能找去圣人面前評理，也摸不進弘文館的門，更沒法找弘文館學子們的麻煩。找二公主的茬就更不敢了，只能委委屈屈得去書院里住，難兄難弟們抱成一團，互相鼓勵、吹捧。

小孩子受不住打擊，大人們可不傻。托關系、用人情，廢了好大的勁兒，才把弘文館的館主請了出來。

讓孩子們都在隔壁等著聽話，大人們和館主舉杯換盞，氣氛正好時，就自然得拿出自家孩子的功課，請館主點評。

館主就猜他們有目的，這會兒明了了，當然是很愿意的。當老師的，對有向學之心的學生，總是很友善鼓勵的。只是，細看文章后，館主的眉頭就皺了起來。

有對比才有差距，這些文章，就算館主用寬容的態度看，也只能說有一點可取之處，卻是太稚嫩了。當然，面子是還要給的，館主撿好聽的說了兩句，沒有多言。

外面的小子們還挺滿意，覺得館主很欣賞他們，酒桌上的人精家長們就沒這么樂觀了。

說得太客氣了，就說明人家壓根沒看上。

大人們開始下功夫輪班勸酒，就為了把館主灌醉，好套幾句真話。外面那些可都是家族里看重的子孫，在館主眼里就差那么多？弘文館現在到底是什么水平，都是十多歲的少年人，差哪兒了？弘文館里還能個個都是王侍郎不成！

館主笑得意味深長，不是鴻門宴，可以放心喝。顯擺一下自家學生們的優秀，他還是很樂意的。平時自持穩重不好夸他們，這回被灌了酒，讓人套出幾句真話沒關系的。他跟在江南書院的好友通信，總是不好意思多夸，這回非得借酒說個痛快不可。

室內室外，兩桌席面，很快就只有館主一個人笑呵呵的了。

弘文館并不全是王侍郎，但也沒比年輕時候的王侍郎差多少。聽到館主說，就連八周歲的姬昭明都已經能熟背四書五經，且熟知典故、能做妙篇時，他們都覺得館主是喝醉了。

可是，館主有個新習慣，就是會把學生近期作業中的好句，摘抄記錄下來。攢上一些，好在上課時專門評點。為了時刻琢磨怎么講評，館主隨身攜帶著小本子。

所以，里外兩桌人，就麻木得聽館主上了一堂“好文、好句”的賞析課。

大人們最后是假笑著把醉倒的館主送上馬車的，然后默默把自家的孩子領回了家。

差距不小，大人們放棄掙扎了。自家孩子只要跟同期考科舉的人比就行了?；始业慕逃敿?，比不起。

不過他們也更想爭取讓自家孩子尚公主了。這樣的教育質量，尚公主就是直接給家里私塾的水平提升一大截，在座的家事都不差，都有長遠目光，誰能不饞弘文館的學生名額？